研修プログラムの特長
「目標達成」「人財育成」に高い専門性を有します
- 企業経営を通して培った実経験と行動心理学をベースとしたメソッドにより成果創出
- 多くの業種・職種に対する豊富な研修経験により組織の目標達成を支援
- 高い専門性と豊富な実績を有する講師により実施
各組織に即したオリジナルプランで成果創出 各組織に即したオリジナルプランで成果創出
- 経営トップ又は、研修導入責任者からのヒアリングにより課題と改善機会を抽出
- 研修導入によるゴールイメージを明確化し効果的効率的な研修プランを企画
- 「組織が求めるビジョン・戦略」と「現場の実行」を同期させ効果を最大化
知行合一（knowing＝Doing）で人財育成 知行合一（knowing＝Doing）で人財育成
- 組織目標を達成するため道筋を「知識レベル」ではなく「実行レベル」で定着化
- チェッカー（各組織の研修効果促進検証者）と協働し現場での行動変容を実現
- 組織と研修参加者の課題に応じ成果創出まで責任を持って支援
目標達成の阻害要因を排除
組織の発展を阻害する要因を排除し成功をサポート
成果を生む研修導入フロー
御社のご要望をヒアリング
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- 問題発見、課題抽出
- 研修を実施したい階層
- 研修により得たい効果
- 企業理念
- 対象層に対して求める“あるべき姿”
- 研修後のゴール
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御社のご要望にマッチしたオーダーメイドの研修をご提案
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“NEEDS”を満たし“WANTS”を具体化
御社の状況に合わせたオリジナルの研修を企画提案
いたします。 -
効果的な研修を実施
弊社の研修メソッドを活用し効果的な研修を実施いたします。
研修後のアウトプットイメージ
研修で達成すべきゴールを明確化し行動変容による成果創出。
研修後のアウトプットイメージ
成果を生み出す研修手法
インタラクティブな
参加型研修です。
一方的に講師が参加者に教える研修には限界があります。
弊社の研修は、講師と参加者が共につくりあげるインタラクティブ(双方向）な参加型研修です。講師がつくりだす意欲的な雰囲気の中、対話を通し理解を深めていきます。
演習・グループワークを多用し
モチベーションを高めます。
TCMラーニングプログラムでは、効果的に演習やグループワークを行なう事により 参加者の積極的参加姿勢を促進しモチベーションを高めてまいります。自立し考え行動するための基盤を構築することが可能となります。
現場チェッカーとの連動で研修成果を定常化
各組織にチェッカーという研修効果を検証し改善に導く研修効果推進検証担当者を 置いていただくことにより、研修で得た知識やスキルを現場で定常的に活用できる ようになります。チェッカーの導入により多くの組織で大きな成果を生んでいます。
BFM研修で習得する3つのスキル
1.ヒューマンスキル
高レベルなコミュニケーションスキル
良好なコミュニケーションを構築する力
- お客様、上司、同僚、部下と良好で高品質なコミュニケーションを構築する力
- 信頼関係を構築するアクティブリスニング（積極的傾聴）力
- WIN-WINの関係を構築する対人折衝力
- ニーズ、ウォンツを引き出し対応する力
- 行動心理学の理解による信頼関係構築力
2.コーチングスキル
目的を理解し目標を達成するスキル
目標を達成させるコーチング力
- 自身は勿論、他者のモチベーションを高め能力を引き出し成果貢献するコーチング力
- 目的を明確化しビジョンメイキングする力（チャンクアップ法）
- 目的から目標に落とし込む力
- 目標を行動化するチャンクダウン法
- 行動を促進するリマインド法
3.コンセプチャルスキル
論理的に思考し総合的に判断するスキル
あるべき姿を正しく知り行動する力
- あるべき姿を明確にし高レベルで実行する力
- WHY思考で課題を発見する力
- HOW思考で課題を解決する力
- 理念を共有し利益貢献する力
- 論理的に思考し行動化する力
- 優先順位を明確化し適切に行動する力
顧客貢献度・組織貢献度を高め組織発展の好循環を生みだします。
